清华MBA学员流行培训DIY

老师讲不如学生自己讲 学生做培训老师当学生

  什么是职业人士的商务规范?怎样培养business sense商务意识?如何做好自己的职业生涯规划?10月13日在清华大学经管学院,罗赢、盛磊、陈炜三位“讲师”以新颖的启发式讲解、精巧的案例分析、参与度很强的小组讨论引导在座的十多位老师和三十多名同学对“商务”和“职业”有了更加深刻的理解。但是请不要误会,他们不是学校或者外请的老师
,他们正是该校2001级MBA的新学员。

  培训DIY源自未入学前的一个设想

  这么专业化的“职业礼仪与职业生涯规划”培训,众多本来应是MBA的教师指引学生做出解答的问题,为什么却让学生担当重任?2001级MBA学员石立权语出惊人:这次培训是由清华2001级MBA学员组成的培训项目小组运作成功的!从今年6月份一位还未入学的2001级MBA学员的一个idea想法 ,到7月初12人培训项目小组正式成立,再到这次出色的实践,有目标、有计划、还有周密的调研、健全的组织、明确的分工,石立权始终强调,这次培训是一个项目,不是学生的业余活动,而挖掘同学中的资源,往往会起到请外边的培训师所意想不到的效果:既可以满足同学对这方面知识和技能的需求,也为MBA搭建一个实践的平台,在一起培训还能增强同学之间的沟通与交流。而罗赢、盛磊、陈炜在入学前长期从事人力资源方面的工作,对于这样的培训都有丰富的经验,完全可以胜任这样的工作。

  担任“讲师”角色的盛磊告诉记者,MBA的学习不仅是研究理论,更多的是实践,项目小组的运作本身就为同学提供了一个实践的良机,所有参与这个项目小组的同学甘愿为同学做义工,每个参与项目的同学都把这个项目当成一种锻炼的机会。应培训项目小组的邀请,人大也有MBA学员来参加。

  学生做培训 老师也投入

  一会儿和组员争论得面红耳赤,一会儿在“讲师”的引导下凝神遐思,笔者发现在座的十几位老师参与的非常投入。清华大学MBA培养办公室的程老师告诉记者:以往都是老师培训学生,这次是学生培训老师,这是清华2001级MBA的一个创新,对此学校MBA项目的老师们也给予了很大的支持,而作为为学生服务的老师,非常有必要了解职业礼仪。一位在座的该校学生就业服务中心的老师对记者说:“讲师”的水准之高,形式之活泼很是出人意料,培训内容与学生就业服务中心的基本工作任务有很多的契合之处,为了给在校学生在就业方面更多的指导,做为老师有必要学习这些知识。

  据悉,刚刚开学不久的该校2001级MBA学生还通过网络等各种方式组织了多种团体和活动,向同学学习、在实务中学习在他们中间已经蔚然成风。

  周襄楠

  背景资料:

  一、本次培训讲师简介

  罗赢自由职业专家企业人力资源开发管理领域专家级自由职业者。

  1991年北京大学毕业即加入财富50强企业宝洁公司开始人力资源开发管理的职业生涯;1998年底为著名的国际猎头公司选拔推荐以29岁的年龄出任美国优利系统中国 公司的人力资源总监成为当时在华跨国公司少有的本土化人力资源总监也是中国优利高层领导团队中最年轻的总监2001年起开始从事商务人力资源开发管理的职业专家服务。

  盛磊,毕业于浙江大学工业外贸专业1998年至2000年10月就职于德勤会计师行(北京)人力资源部,负责招聘、培训、绩效评估、内部沟通等工作;2001年3月至2001年9月就职于北京福林京峰经济合作咨询中心,任咨询项目经理,主要从事人力资源管理项目咨询及培训,曾参与居然之家、联想集团等企业内部培训工作。

  陈炜资深寿险讲师,1994年毕业于河海大学,从事技术工作;1995年进入寿险业(平安寿险),成为第一批寿险营销市场的开拓者;1996年始为各层级业务人员授课,擅长个人行销技巧及营销队伍管理课程。

  二、清华大学经管学院MBA项目负责人杨斌博士对此次培训的点评:

  MBA是一种专业学位一个合格乃至优秀的MBA毕业生不仅仅依赖于学校课堂学习的努力同样重要的是职业素质的训练与职业素养的提升。我们所开辟的第二课堂正是这方面的一个重要尝试。许多优秀的企业家、职业经理人进入到学院的各种课程中担任嘉宾讲师到学院的各种讲座中发表演讲学生除了可以从他们报告的内容中学习到新知之外,还可以学习其思维模式、职业风范、领导视野等等。学生给老师上课,严格地说也一直都存在,在MBA的课堂上我们一直提倡教学相长,提倡以教师为主导学生为主体的互相学习、共同提高。MBA的学生中有大量都来自于企业,其中一部分受到过良好的职业训练,形成了自己的一套经验体系,他们愿意与更多的同学、老师分享,我想是非常值得鼓励和赞赏的。

  这样的事情多起来,绝对对培养具有更高水准职业素质的MBA有重要帮助。学生自己组织项目组,这是MBA学生的家常便饭,是他们这一类学生分析问题、解决问题的法宝。到了真正的经理岗位上,同样还是需要这样的团队作战。

  很多人对于MBA抱着一种不那么乐观的态度,怀疑是否太滥了是否不能适应企业实际。我建议他们跟这样的学生多接触之后再发言,建议他们多参加一些这样的活动再做结论。什么事情是不是多了,是不是滥了,要具体到不同的项目做具体的分析。(杨斌)